Zukunft ist JETZT!
In den vergangenen Monaten erlangte Ricardo Leppe mit seinen Vorschlägen und Methoden zu effektiverem Lernen sehr viel Aufmerksamkeit – und weckte viel Begeisterung, insbesondere im deutschsprachigen Raum.
Ich selber erlebe ihn als äußerst begeisternden und begeisterungsfähigen, lebendigen Menschen – aber wofür genau begeistert er die Menschen? „Ricardo Leppe – in zwei Schritten zum selbstbestimmten, freien Lernen?!“ weiterlesen
Erst vor wenigen Wochen wurde das Projekt geboren:
„Mitananda ∞ Lernen„
Zwei „Urgesteine“ der österreichischen Freilerner-Bewegung, Joya vom Grünhexenland und Karin, die den Mitananda-Hof gründete und führt, ziehen darin die Konsequenzen ihrer vieljährigen und ehrenamtlichen Beratungs-Tätigkeit: „Mitananda ∞ Lernen“ weiterlesen
Gerade wurde ich wieder einmal fündig, auf zweierlei Weise: Zum Einen durch den Hinweis auf eine wirklich spannende TELEGRAM-Chatgruppe „Lebenslustig“, in der interessante Menschen interessante Funde, Projekte und Ideen miteinander teilen. Zum Anderen durch das Verfolgen einzelner Hinweise dort, die sich besonders spannend anhörten.
So bin ich auf das nachstehende Freilerner-Projekt im Süden Italiens gestoßen, in Apulien!
A CIELO APERTO >> zur Projektseite >> „A CIELO APERTO – Freiraum für selbstbestimmtes Lernen & Leben“ weiterlesen
Kürzlich traf ich Jacqueline Hübner Gojowy, die Begründerin von HOLIVERAL in einem gemeinsamen ZOOM-Call, wie ich ihn auch HIER auf der Webseite als Termin bereits eingestellt habe. Ich nehme daran regelmäßig teil: Ein virtueller Ort der Begegnung, ein gemeinsamer Lern-Erkundungs-Raum.
In aller gebotenen Kürze sprach Jacqueline über ihr Projekt, welches ich bislang noch nicht kannte:
HOLIVERSAL R-EVOLUTION.
Ihr Sohn wächst als Freilerner auf.
Sie selber ist mit ihm seit Jahren als „Nomadin“ unterwegs.
Sie spricht und schreibt also LEBENDIG, aus selbst ge- und erLEBTEM! „HOLIVERSAL R-EVOLUTION – Projekt „Schulfrei. Juni 2020““ weiterlesen
„Die dummen Schlafschafe“, sind sie nicht zum Verzweifeln? Haben Ängste, glauben alles, was ihnen erzählt wird…..
Doch wie schätzen wir uns selbst ein? Sind wir nicht die „Aufgewachten“ , die Intellektuellen, die alles durchschauen? Wir können unzählige Links und Videos zum Beweis unserer Annahmen anführen , zitieren und halten uns damit für sehr intelligent . . „Emotionale Weisheit/ Die Intelligenz des Herzens“ weiterlesen
Es gibt – brandaktuell – Neues von der Schetinin-Schule in Tekos! Ich erfuhr es über eine Rundmail des „Netzwerk Universelle Bildung„, in dem Aurora aktiv ist.
Mein lieber Freund Gerhard, über dessen erste Reise nach Tekos ich hier bereits im November 2019 einen Artikel verfasste, ist gerade erneut in Tekos – schon seit nunmehr 10 Wochen! Und macht dort beeindruckende Erfahrungen.
Aber lest den Bericht selber, den er schickt. „Schetinin-Schule in Tekos AKTUELL“ weiterlesen
Der Text von Julia Engelmann ist eine reine Freude und gleichzeitig tiefe Inspirationsquelle und Mutmacher, daher lohnt es sich immer wieder neu mit diesen Zeilen zu befassen.
Lass uns alles spielen, weil wir können und nicht müssen, denn das Leben, was wir führen wollen, das können wir selber wählen, also los. Lass uns Geschichten schreiben, die für immer unsere sind.
Lass uns in Begeisterung leben mit der natürlichen Entdeckerfreude und Gestaltungslust, die in uns Menschen angelegt ist.
Lass uns natürlich lernen nach einem eigenen inneren Bauplan, ohne Druck, dafür mit dem natürlichen Sog des Lebens.
Wir haben den Unterricht abgeschafft, unsere Kinder entdecken und gestalten jetzt auf der Spielwiese des Lebens.
Dieses Zitat beschreibt den Paradigmenwechsel, den immer mehr Eltern erkennen, denn ein Lebender ist gleichzeitig ein Lernender und wer spielt, der lernt sehr intensiv und lebendig sowie nachhaltig.
Das Unternehmen Mensch-sein, ist ein Heiligtum, was gut geführt werden will, denn auch Selbstentfaltung braucht (Selbst-)Führung.
Das Unternehmen “Wir”-sein, ist ein Heiligtum, was gut geführt werden will, denn auch Selbstorganisation braucht Führung.
„Wir brauchen eine Kultur des Lernens und der Begegnung auf Augenhöhe. In der Neuen Zeit leben wir diese Werte und führen uns in ein würdevolles Miteinander. Nun ist es auch möglich, dass die Menschen große Ziele erreichen, wie die 17 global Goals der Vereinten Nationen.“ Robert
Mehr zu diesem Artikel auf dem Blog von Schools of trust, eine Bewegung, die von der Transformation erzählt. Die Bewegung beschreibt den Wandel von einer Kultur des Unterrichtens hin zu einer Kultur des Lernens und der Begegnung.
Wie seht ihr Führung in der Neuen Zeit? Was ist notwendig? Nutzt dazu doch die Kommentarfunktion.
Ich bin gefühlt immer auf der Suche
nach der Verwirklichung meiner Essenz
echten Lernprozessen aus Neugierde
Flow und intrinsischer Motivation
nach Verbundenheit
dem wahren Leben
nach Wirklichkeit
freiem Spiel
nach Licht
und Liebe
Jetzt
Ja wir sind das Leben und ja wir dürfen uns die Zeit, den Raum und die intrinsische Motivation gönnen, insbesondere, wenn wir uns im Rahmen von Schule bewegen. Schule in seiner ursprünglichen Bedeutung meint doch Zeit, Raum und Muße haben. In einer postindustriellen und sehr digitalen Zeit müssen wir uns das wohl neu bewusst machen, um das Leben in seiner Schönheit wieder neu zu erfahren. „Wir sind Schule_Wir sind Leben“ weiterlesen
