Ja wir sind das Leben und ja wir dürfen uns die Zeit, den Raum und die intrinsische Motivation gönnen, insbesondere, wenn wir uns im Rahmen von Schule bewegen. Schule in seiner ursprünglichen Bedeutung meint doch Zeit, Raum und Muße haben. In einer postindustriellen und sehr digitalen Zeit müssen wir uns das wohl neu bewusst machen, um das Leben in seiner Schönheit wieder neu zu erfahren.
Wir dürfen das Leben bewusst spielen und von den Kindern lernen, denn sie sind die Meister im Spielen, daher lass uns das Leben, was wir führen wollen, bewusst spielen und wir werden sehen, was ist und was wir gestalten dürfen.
Gönnen wir uns doch solche Spiel-Zeiten.
Gönnen wir uns doch solche Spiel- Räume.
Gönnen wir uns doch die natürliche Motivation und die Neugierde, die jeder Mensch mitbringt, um die Welt zu entdecken und sie zu gestalten.
Gönnen wir uns doch das Potenzial und die Innovationskraft, die in uns steckt, die Energie für eine positive Gestaltung der Welt können wir gut gebrauchen.
Zeit, Raum und Muße haben, um alles zu spielen.
Zeit, Raum und Muße haben, um den Spuren des Lebens zu folgen.
Zeit, Raum und Muße haben, um in der Klarheit der eigenen Essenz zu sein.
Zeit, Raum und Muße haben, um das Innere zu spüren und bei Bedarf auszudrücken.
Zeit, Raum und Muße haben, um zu sehen, was ist.
Zeit, Raum und Muße haben, um die eigenen Träume zu leben.
Zeit, Raum und Muße haben, um zu gestalten, was werden soll.
Zeit, Raum und Muße haben, um die eigenen Projekte zu leben.
Zeit, Raum und Muße haben, um in Würde miteinander zu leben.
Wir sind Schule.
Wir sind Leben.
Und das Leben, was wir spielen wollen, das können wir selber wählen.
Daher lass uns Räume wie Spielwiesn gestalten
und alles, was ist, spielerisch erkunden und erfahren
und alles, was sein soll, spielerisch erschaffen.
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Autor: Robert
VITA
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